Το καπλάνι της βιτρίνας , Φύλλα εργασίας Κεφ.:3,4,5,6.

Κεφάλαιο 3^ο : Το μεγάλο νέο . Φεύγουμε στην εξοχή . Πύργοι , αποθήκες και τσαρδάκια.

   Ποιοι ήταν οι φίλοι των παιδιών στο Λαμαγάρι;

   Πού έμειναν στην εξοχή; Πώς περιγράφεται ο πύργος και το αμπέλι του παππού;

   Ποιος ήταν ο μεγάλος μπελάς των κοριτσιών και γιατί;

   Το νεκρό δελφίνι και η ιστορία του Αρίωνα

   Τα γατάκια Σκούρα και Δημοκρατία

   Τα παιχνίδια με τη βαρέλα και ο καυγάς για το όνομα της .

Κεφάλαιο 4^ο : Η «απελπισία» μας . Η Σταματίνα. Έρχεται ο Νίκος. Τρεις λυπητερές ιστορίες.

   Ποια ήταν η «απελπισία» ή ο «μεγάλος μπελάς» των κοριτσίων;

   Ποια η ιστορία της Σταματίνας;

   Τι γνωρίζετε για την καταστροφή της Σμύρνης;

   Σκιαγραφήστε την προσωπικότητα της Μαμάς.

   Τι ήταν τα «παξιμάδια»; Ψάξτε , ρωτήστε τους παππούδες και τις γιαγιάδες σας και καταγράψτε ένα παλιό παιδικό  παιχνίδι , που δεν υπάρχει σήμερα.

                                           Πινακωτή

   Πώς φτιάχνεται το γυαλί και πώς το χαρτί; Πώς το καπλάνι , σύμφωνα με το Νίκο , φτιάχνει το χαρτί;

Εργασίες Δημιουργικής Γραφής :

   Η Μέλια,  αν ήταν συγγραφέας,  θα κατέγραφε τρεις λυπητερές ιστορίες. Εσείς καταγράψτε μια δική σας χαρούμενη ιστορία…

   Γράψτε μια δική σας ιστορία για το καπλάνι

Κεφάλαιο 5^ο :Παράξενα πράγματα , Το γατί μας άλλαξε όνομα. Ένας προδότης μεταξύ μας.

   Ποια παράξενα πράγματα συμβαίνουν  το φετινό καλοκαίρι;

   Γιατί το γατί άλλαξε όνομα; Εσείς πώς θα ονομάζατε το δικό σας γατί;

   Γιατί το βαρέλι πλέει στη θάλασσα και το παπούτσι βουλιάζει;

   Ποια αστέρια του ουράνιου γαλαξία γνωρίζετε; Καταγράψτε μερικούς πλανήτες και πείτε ποιος είναι ποιος κοντά και πιο μακριά από τη γη;

   Γνωρίζετε τον «Δον Κιχώτη»; Ποιος ο συγγραφέας του ;Γράψτε σε δέκα σειρές την περίληψή του. Απαντήστε σε ένα ΠΠ έως 4 διαφάνειες.

   «Να νεκροφιλήσω …να δω όλο μου το σόι στη νεκρόκασα» , υποσχόταν η Πιπίτσα. Κάνετε εσείς τέτοιους όρκους; Πόσο σημαντικό είναι να κρατάει κάποιος το λόγο του ;

   Ο Νίκος τραγουδούσε ένα ισπανικό τραγούδι σιγανά , φοβούμενος μην τους ακούσει κανείς. Γνωρίζετε αν ποτέ στην ιστορία της Ελλάδας υπήρχαν «απαγορευμένα τραγούδια» στην πολιτική ιστορία της χώρας ; Ψάξτε και ηχογραφήστε μερικά για να τα ακούσουμε όλοι.

Ακούστε εδώ μερικά.

https://www.youtube.com/watch?v=qLn0B2jI3nM&index=2&list=RDQ8lo9oxpiJ0

https://www.youtube.com/watch?v=nzSjGLAVQpY

https://www.youtube.com/watch?v=JGfxUMMZyGo

   Γνωρίζετε τον «Δαβίδ Κοπερφήλντ»; Ποιος ο συγγραφέας του ; Γράψτε σε δέκα σειρές την περίληψή του. Απαντήστε σε ένα ΠΠ έως 4 διαφάνειες.

   Ποιος ήταν ο προδότης ανάμεσα τους; Πώς τον αντιμετώπισαν τα παιδιά και πώς ο Νίκος ; Εσείς με ποιον συμφωνείτε; Τι θα κάνετε αν κι εσείς συμμετάσχατε στην ιστορία.

Κεφάλαιο 6^ο : Τα πανιά του Θησέα, η δικτατορία και το μυστικό του Μύλου με το Μισό Φτερό.

   Τι γνωρίζετε για το μύθο του Θησέα; Ποιος είναι ο αγαπημένος σας ήρωας από την ελληνική μυθολογία και γιατί;

   Τι γνωρίζετε για τη δικτατορία του Μεταξά;

   Πώς επικοινωνούσε ο Νίκος με τα παιδιά ;Εσείς αν έπρεπε να στείλετε  ένα  μυστικό μήνυμα πώς θα το στέλνατε σήμερα;

   «Ο νομάρχης τηλεγράφησε στην Αθήνα» . Τι ήταν ο τηλέγραφος ; Σήμερα χρησιμοποιείται ;Ποια μέσα τον αντικατέστησαν ;

   Τι γνωρίζετε για το μύθο του βασιλιά  Μίδα;

   Πότε κάνουμε αντιτετανικό όρο;

   Σκιαγραφήστε τον Νόλη.

Εργασία δημιουργικής γραφής :

   Η Μέλια έχει για πρώτη  φορά μυστικά από την αδελφή της . Γράψτε για  το δικό σας μυστικό ή για ένα μυστικό που  έβαλε κάποτε  σε περιπέτειες δύο νέους.